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在当今数字化时代，资助育人工作面临着新的机遇与挑战,数字赋能为资助育人带来了全新的思路和方法。
数字技术能够实现资助信息的精准采集与高效管理，通过大数据等手段，可以全面、准确地了解学生的家庭经济状况、学习成绩、生活需求等信息，从而为制定个性化的资助方案提供依据，利用学生的消费数据等侧面反映其经济情况,使资助工作更加有的放矢。
数字平台为资助育人提供了更广阔的空间，在线资助申请系统方便了学生随时随地提交申请，提高了工作效率，借助网络平台可以开展多样化的资助育人活动，如线上主题讲座、互动交流等,增强学生对资助政策的理解和认同。
数字赋能还促进了资助育人的社会协同，借助社交媒体等渠道，可以广泛宣传资助政策,吸引更多社会力量参与到资助育人中来。
在数字赋能资助育人过程中也存在一些问题，如数据安全隐患、部分学生数字素养不足等,我们需要采取有效措施加以解决。
数字赋能为资助育人注入了新的活力，我们应积极探索创新，充分利用数字技术的优势，不断完善资助育人体系，让更多学生受益,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
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