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智慧教学作为教育领域的新兴趋势，为教学带来了诸多机遇，如丰富的教学资源、个性化的学习体验、高效的教学管理等，在其发展过程中,也面临着一些困境。
技术设备和网络环境的限制是智慧教学面临的重要问题，部分学校的硬件设施陈旧，无法满足智慧教学的需求，如网络带宽不足、电子设备老化等，网络不稳定、技术故障等问题也会影响教学的正常进行。
教师的信息技术素养和教学能力也是制约智慧教学发展的关键因素，一些教师对新技术的掌握不够熟练，无法有效地运用智慧教学工具和资源,教师在教学理念和方法上的转变也需要一定的时间和过程。
智慧教学的评价体系还不够完善，传统的教学评价主要以考试成绩为依据，而智慧教学强调学生的自主学习和个性化发展,需要建立与之相适应的评价体系。
为了解决智慧教学面临的困境，需要政府、学校、教师和社会各方共同努力，政府应加大对教育信息化的投入，改善学校的硬件设施和网络环境，学校应加强教师培训，提高教师的信息技术素养和教学能力，教师应积极探索智慧教学的新模式和新方法，不断提高教学质量，社会应提供更多的技术支持和服务,为智慧教学的发展创造良好的条件。
智慧教学是教育发展的必然趋势，但在其发展过程中也面临着一些困境，只有通过各方的共同努力，才能克服这些困难，推动智慧教学的健康发展,为学生提供更加优质的教育服务。
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