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随着数字化时代的到来，旅游行业发生了深刻的变革，高职旅游专业作为培养旅游行业应用型人才的重要阵地，面临着前所未有的机遇与挑战，本文旨在探讨数字化转型对高职旅游专业的影响，并提出相应的人才培养模式创新策略，以适应行业发展的需求,提高旅游专业学生的就业竞争力。
数字化转型；高职旅游专业
在当今数字化时代，旅游行业的发展呈现出数字化、智能化的趋势，大数据、人工智能、移动互联网等技术的广泛应用，改变了旅游消费者的行为习惯和旅游企业的经营模式，高职旅游专业作为培养旅游行业应用型人才的重要基地，必须紧跟时代步伐，积极推进数字化转型,培养适应市场需求的高素质旅游人才。
数字化转型对高职旅游专业带来了多方面的影响，数字化技术的应用为旅游专业教学提供了丰富的资源和手段，如在线课程、虚拟实训平台等，有助于提高教学质量和效果，数字化转型也对旅游专业人才的知识结构和能力素质提出了新的要求，旅游专业学生需要具备数据分析、数字营销、智能服务等方面的能力。
为了适应数字化转型的需求，高职旅游专业应创新人才培养模式，要优化课程体系，增加数字化相关课程的比重，如旅游大数据分析、旅游电子商务、智能旅游等，使学生掌握数字化技术在旅游行业中的应用，要加强实践教学，与旅游企业合作建立数字化实训基地，让学生在真实的工作环境中锻炼数字化技能，还应注重培养学生的创新能力和团队协作精神,鼓励学生参与数字化旅游项目的开发和运营。
高职旅游专业教师也需要不断提升自身的数字化素养，积极参与数字化教学改革，为学生提供更好的指导和服务，学校还应加强与企业的合作，开展产学研合作项目，促进教学与实践的紧密结合,提高学生的就业竞争力。
数字化转型为高职旅游专业带来了新的机遇和挑战，通过创新人才培养模式，高职旅游专业能够培养出适应市场需求的高素质旅游人才,为旅游行业的发展提供有力的人才支撑。
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